BOOOOOOOOOOM!!!!!!!

Nous avons reproduit une peinture d'un peintre célèbre: KANDINSKY. Ce tableau s'appelle "Booooooom".Au début on a tracé une grande forme libre sur une feuille, puis on en a dessiné
des plus petites à l' intérieur et on les a coloriées. Et enfin nous avons dessiné de minuscules
ronds et parfois des plus gros et on en a colorié certains.

LES MONUMENTS DE LONDRES

Palais de Westminster                                                                                                                                            
C'est l'endroit ou siège la chambre des Communes et la chambre des Lords et ou sont votée les lois qui régissent la Grande Bretagne.

Tower bridge
'C'est sans doute l'un des symboles le plus reconnaissable de Londres.

London Eye
Planté au Sud-Ouest de Jubilee garden en 2000, il est difficile de se rappeler à quoi Londres ressemblait sans le London Eye.

Le palais de Buckingham
Ce majestueux bâtiment est la résidence de sa Majestée la reine Elisabeth 2 d'Angleterre  et aussi un des sites préférés des touristes du monde entier.

"Sur le Chemin de l'École"

Projection du film "Sur le chemin de l'école" à la salle Jacques Prévert. Voici les commentaires de la classe de CE1A.

Max : Le réalisateur a voulu montrer l'amour entre frère et soeurs.

Nahiyane : Ma scène préférée c'est la fin car leurs rêves sont devenus réalité.
Je n'ai pas aimé le début du film car il était triste.
Ce que j' ai retenu du film c' est qu' il faut aller à l'école.

Elise : Mes 2 personnages préférés sont les 2 garçons car ils sont courageux.
Ma scène préférée c' est quand ils ont levé l'enfant handicapé de son fauteuil
roulant et qu' ils l' ont fait marcher dans l' eau.
Ces 3 frères sont très courageux, quand ils ont poussé le fauteuil roulant dans la
rivière.

Lydia: Mon personnage préféré est la petite fille sur le cheval car elle me ressemble
et j'ai  adoré quand elle prenait les rênes du cheval.
J'ai aimé le passage quand la fille marocaine a échangé sa poule contre
ses gâteaux.
Ce que je n'ai pas aimé quand le monsieur marocain n'a pas voulu emmener
les filles dans leur école.

Angélina: L'auteur a filmé des enfants pendant qu'ils allaient à l'école.
Ce que j'ai retenu c'est que le fauteuil a roulé dans la rivière et que le pneu a été
crevé.

Alexis: Le réalisateur a montré que leur école était loin et que la nôtre était près.
Ma scène préférée  c'est quand les 2 frères ont échappé  aux éléphants.
Ce qui m'a étonné c'est que l'enfant a pu repérer des éléphants au loin.

Lounis: J'ai aimé quand les garçons ont été aidés quand la roue du fauteuil était
coineé dans un trou.

Badis: Au Kenya, le garçon trouvait de l'eau en creusant dans le sable.

Tom: Le grand garçon en fauteuil roulant a réussi à se sortir de situations dures
grâce à ses frères.

VIRELANGUES

A dire d'abord  lentement le texte, puis progressivement de plus en plus vite en une seule respiration 

Ciel , si ceci se sait , ces soins seront sans succès .

Si six cents scies scient six cents cigares, six cent six scies scient six cent six cigares.

Voici six chasseurs se séchant , sachant chasser sans chien .

Les chaussettes de l'archi-duchesse sont-elles sèches ou archi-sèches?`

L 'assasin sur son sein suçait son sang sans cesse .

BUS ET TOUR EIFFEL

On a pris un carton pré-découpé .On a détaché les pièces les unes après les autres.On faisait étage après étage. On a collé les trois pièces formant les trois étages .On a assemblé les pièces . L'ensemble a  formé la Tour-Eiffel. Mais il restait des petits espaces à cacher pour la terminer. Ils ne nous reste plus qu'à la décorer à la manière d'un peintre français célèbre. Nous avons réalisé sur le même principe un bus Anglais. Il reste à le peindre en rouge et à coller les vignettes qui nous ont été fournies avec la maquette.

Interview de Florence, notre secrétaire

En quoi consiste votre métier ?
Aider les professeurs , aider aussi le directeur et vous soigner .

Aimez -vous votre métier ?
Oui ça va , j'apprécie .

On aimerait savoir ce que vous  appréciez le plus dans votre métier ?
Tout sauf quand les enfants vomissent .

Quelle est la chose répétitive au cours de votre journée de travail ?
Votre arrivée à l'école .
Ouvrir la porte aux retardataires .
Préparer les feuilles de cantine .
Répondre au téléphone et ouvrir la porte si il y a des gens .

Arts Visuels à Palissy

Aujourd' hui nous publions le travail en art plastique de la classe de CE2/CM1 et de la classe de CE2A.

BONNE ET HEUREUSE ANNÉE 2014

Devinettes de la classe de CE2A

J'ai quatre pattes. J'ai des sabots et quelqu'un me monte sur le dos. Je suis un animal. Je mange de la paille. Qui suis-je?

Je rentre en scène. Je porte des costumes et je suis face au public. Qui suis-je?

Je suis long et fin. Je n'ai pas de pattes. Je rampe et je suis dangereux. Qui suis-je?

Je suis le roi des animaux. Je suis fort. Je suis parfois dangereux. J'ai quatre pattes. Qui suis-je?

Je vis dans l'eau. Je suis très féroce. Je suis couvert d'écailles. Je mesure environ 4 mètres de long. Qui suis-je?

Je suis un animal à long cou. Je suis jaune et j' ai des taches. J' ai quatre pattes et une queue. Je vis dans la savane. Qui suis-je?

Je me déplace à quatre pattes et j' adore déterrer des os puis les enterrer. J' aime jouer et rapporter des bâtons. Je suis un animal de compagnie. Qui suis-je?

Je fais du pain, des pains au chocolat et des croissants. Puis je les vends dans un magasin. Qui suis-je?

Je me déplace en sautant. J' adore manger des carottes et de la salade. Je peux vivre dans la forêt et je peux être un animal de compagnie. J' ai deux dents qui dépassent. Qui suis-je?

Je me déplace de branche en branche. Je mange des bananes et j'ai quatre pattes. Je vis dans les arbres. Qui suis-je

Je me déplace en camion rouge. J' éteins le feu avec de l' eau. Je porte un casque pour me protéger des flammes . Qui suis-je ?

Je me déplace à quatre pattes. Je peux porter de lourdes charges. Je vis dans les pays chauds mais cela ne me gêne pas car je peux rester plusieurs jours sans boire grâce à mes deux bosses. Qui suis-je?

Tous les jours, je me déplace de maison en maison mais je ne rentre jamais chez les gens. Je porte un uniforme. J' apporte de bonnes mais aussi parfois de mauvaises nouvelles. Je roule à bicyclette. Qui suis-je?

Lipogrammes et Tautogrammes des CM2

lipogramme:  texte en s'imposant d'abandonner une ou plusieurs lettre(s) de l' alphabet
                    (du grec leipo: abandonner et gramme:le signe)
 tautogramme: écrire des phrases dont tous les mots commencent par la même lettre.

lipogramme en e :
                           Mon chat fait du piano

lipogramme a:
                       Mon chien est un coquin

lipogramme en e et a :
                                 Mon loup court sur un trottoir


tautogrammes:
                      Pauline part pour Paris.
          
                      Melanie mange mes mandarines.

                       Pauline porte plusieurs poussins.

                       Didier dort dans des champs.
                   
                       Samedi Sandrine suivait  Samuel