Les chalets

En février
Les CP
Rêvent de s'amuser
Autour des moulins enneigés.
CPA

         

Silhouettes de sportifs à la manière de Vasarely , classe de CM1

LE MATERIEL NECESSAIRE POUR FAIRE CETTE PRODUCTION D’ART VISUEL :

• plusieurs modèles de silhouette (ici des sportifs) 
• une feuille Canson A4 
• un crayon à papier 
• une règle 
• un feutre noir

QUI NOUS A INSPIRE ?

Nous avons d’abord observé l’œuvre Zèbre du graphiste plasticien et peintre Victor Vasarely. Son tableau nous donnait l’impression que deux zèbres rentraient dans la feuille grâce à une illusion d’optique. 

QUELLES ETAPES AVONS-NOUS SUIVIES ?

1. En premier, nous avons tracé des traits (à la règle ou à main levée) au crayon à papier sur toute la longueur de la feuille canson.
2. Parmi plusieurs silhouettes de sportif proposées par la maîtresse, nous en avons chacun choisi une que nous avons décalquée sur la feuille canson.
3. Après, nous avons colorié l’intérieur de la silhouette (une bande sur deux) avec un feutre noir, puis l'extérieur, en décalant d'une bande.

Djanaëlle, Elisa, Hondina, Gaspard, Lou, Naïri et Robin (élèves de CM1)

Un voyage sur les traces de la 2ème guerre mondiale .

Du 5 juin au 13 juin 2015, les CM2 vont partir pendant 8 jours en Normandie sur les traces de la 2ème guerre mondiale. Ils partiront en car de Joinville-le-Pont et ils arriveront à Blainville sur mer.

Le navire romain: informations réelles et nos maquettes

Le navire romain était fabriqué en bois. À l'intérrieur du bateau, il y avait des cabanes, une voile,
thronus et il y aussi une tour. Ils ont des décors à l'avant et à l'arrière  du bateau.
A l'avant du bateau romain il y a un loup en statue et à l'arrière du bateau il y a un drapeau.
Au-dessus de la voile il y a un autre drapeau. Les bateaux avaient une longueur équivalente à 3 classes entières d'école.

Lucie, Shayla


Il y a environ 220 bateaux romains à voile contre les gaulois. Sur le bateau romain, il y a une grande rame, la voile, des rames en carton. On a peint sur le devant du bateau des yeux, à la proue
un ornement. La vraie voile est bleue et jaune.

Les défauts sur le bateau
Il fallait faire demi-tour quand les vagues étaient fortes. Les gens criaient il y avait  plein d'eau sur le
bateau. Il fallait prévenir s'il y avait un rocher.

Comment avons-nous construit nos maquettes de bateaux romains?
Au début c'était un petit peu dur. On a collé toute les pièces. La voile est en papier. On a  aussi collé l'arrière et l'avant. Pour coller, c'était un petit peu dur. Parfois ça ne collait pas.

Le navire Romain
Pendant la bataille du Morbihan:56 avant  J.C.Les Gaulois ont gagné la première bataille et les Romains la deuxième grâce au climat. Le bateau mesure la longueur de trois classes d'école. Le navire Romain a des décorations. Il est construit en bois. Ses voiles sont bien solides; elles sont fabriquées en lin. Il y avait un chef dans la petit maison; il donnait des ordres. On a passé un bon moment à le fabriquer en carton.

Estelle et Laëtitia

le navire romain
Le navire romain mesure entre 3 et 4 classes d'une école. La voile sert en secours. Par exemple, quand il y a des vagues et du vent. La voile permet de faire avancer le bateau. Et s'il n'y a pas de vent il y a les rames.

La construction des maquettes
On a commencé par la plateforme du navire. Puis on a construit la coque du navire. On a colorié la proue, les yeux et le poupe. Après on a colorié la voile.

Comment il est.
Dans le navire il y a la thronus, le petit château, la voile et sur le thronus il y a l'avion. Et il y a deux caches rames.

Julien et Adrian

Les romains

Épisode 1
Les bateaux Romains sont construit en bois. Ils ont des rames et des voiles. Ils s'appellent "la Galère". Ils étaient moins rapide que ceux des Gaulois .
Ils ont été construits sur la côte de la Loire. Ils avancent avec des rames.
Ils avaient une grosse rame accrochée à l'arrière. Les bateaux des Gaulois étaient plus adapté aux eaux peu profondes. Les Romains ont été plus forts que les Gaulois.

Texte: Théo et Alexis


Épisode 2
La guerre: La guerre s' est passée en 56 avant J-C. Un jour, les Romains ont demandé du ravitaillement, mais les Gaulois ont refusé. C'est là qu'une guerre s'est déclenchée. Si les Romains attaquaient par la terre, les Gaulois s'enfuyaient par la mer et c'est pour cela qu'ils ont construit des bateaux. Ils ont essayé de toucher les mâts Gaulois jusqu'à ce que le vent s'arrête ! Et la victoire revient aux Romains!

Texte: Paul et Adrien

Autoportrait de la classe de CE2/CM1

On a commencé  par regarder  des portraits au tableau. On a regardé dans un miroir pour faire notre autoportrait. On devait se faire de face ou de trois-quarts.Notre portrait devait  prendre toute la feuille , et on avait fait notre buste .On devait le dessiner puis le peindre.On a laissé sécher la feuille sur la chaise .C'etait trop bien!
signé:Matthis,Raphaêl,Aloïs et Elora.

Les CM2 et le globe terrestre

En géographie nous avons construit un globe terrestre avec quatorze feuilles cartonnées. Il a fallu les découper les plier et les assembler. La découpe des feuilles était difficile car il fallait respecter les lignes de tracé. Le pliage était aussi difficile car nous devions respecter les consigne sinon le globe serait loupé. Au final cela donne un beau résultat .

 
Les élèves de  M. Couloubrier (Emma, Christine, Anaïs, Adama)

Entretien de Marielle la stagiaire de Bonneuil

Nous avons reçu le mois dernier, pendant deux semaines, une stagiaire de l'ESPE de Bonneuil qui désire devenir Professeur des Écoles: Marielle. Elle a gentiment répondu à nos questions.                    


Pourquoi venez-vous dans cette école?
Je suis dans votre classe pour observer votre travail, et comprendre la pratique d'enseignant.Pour devenir maitresse.


Pourquoi voulez-vous  devenir maitresse?
J'aime l'école, pour enseigner différentes matières.

Que ferez-vous après votre stage dans notre classe?
Je retournerai dans mon collège et après à l'école des maitres à Bonneuil pour apprendre la façon d'enseigner en école élémentaire.

Aimez-vous cette classe?
J'apprécie cette classe parce que vous êtes un groupe dynamique que se soit au niveau des filles ou des garçons et il y a une diversité assez intéressante.


Appréciez-vous votre stage?
Oui parce que je suis sur le terrain et cela me permet de voir concrètement ce qui se passe dans une classe

Quelle classe voulez-vous avoir?
J'apprécie de travailler plus tôt avec des élèves autonomes du cycle 3 mais j'aurai la classe qu'on me donnera et ça ira très bien!

Qu'apprenez-vous pendant votre stage?
Voir l'organisation sur une journée.
Voir combien de temps vous travaillez sur une activité et les différents temps d' activités.

Aurez-vous un tableau à craie ou numérique?
J'espère un tableau numérique ou un tableau blanc.

Combien d'années serez-vous professeur ?
Je pense pour beaucoup d'années.

Avez-vous eu ou aurez-vous un ou plusieurs autre(s) stage(s) comme celui-ci?
J'aurai un autre stage vers le mois de mars en cycle 1 ou 2 et peut être en maternelle.

Palissy et le Téléthon

Le téléthon se déroule jusqu'au 6 Décembre. On vendra des bracelets macramé, des shamballas et des bracelets ainsi que des animaux en perles, du 1er au 5 Décembre de 16h15 à 16h45 devant l 'école (dans la venelle).
Le 6 Décembre sur le parvis de la Mairie de 13h30 à 18h30: stand de jeux + Concert + danse fait par
les animateurs. La Flashmob aura lieu à 17h30.

Les CPA sont au Marché

Les élèves de Mme Antonio sont prêts à déambuler devant les stands des commerçants. Avec la casquette, ils ne risquent pas de se perdre! Quel beau s_ _ _ _n*! Un grand merci pour le pain. C'était délicieux!

*essayez de deviner quel est ce gros poisson!